Onthoudkaart cijferen delen

Cijferen delen loopt in mijn klas erg moeizaam. Veel kinderen kwamen in de problemen met de verschillende stapjes die gezet moeten worden bij cijferen delen. Na wat rondvragen via Facebook en wat zoeken op het net, maakte ik deze onthoudkaart.

Knipsel cijferen

Bij de ballon zijn de ogen het delen, dan de neus is de maal, dan natuurlijk het aftrekken. Het touwtje aan de ballon is het laten zakken. De ballon zelf is het samen nemen van de overschot met het getal dat je laat zakken, voordat je terug bij de ogen begint. Hoop dat mijn uitleg een beetje duidelijk is?

Deze hangt nu omhoog in mijn klas. Bij sommigen helpt het hen zeker vooruit. Je kan hem hier gratis downloaden. Met dank aan alle reacties die ik kreeg op mijn vraag op Facebook. Wat is het fijn om samen onderwijs te maken!

 

Thuis in de klas

Dit schooljaar ben ik met mijn klas gestart om de schoenen uit te doen bij het binnenkomen. De kinderen doen hun pantoffels aan in de klas. Dat zorgt ervoor dat kinderen zich meer thuis voelen. Het is gezelliger. En tegelijkertijd zorgt het er ook voor dat mijn klas veel minder op een zandbak lijkt. Wij hebben op de speelplaats een groot grasveld en dat brengt dus veel zand mee binnen. Vroeger moest ik elke dag vegen, want je zag de vloer soms nog amper. Nu is dat zo’n groot verschil. Bij mij geen zand meer in de klas. De kinderen vinden het zelf ook veel aangenamer op deze manier. Mijn keuze blijkt nog niet zo slecht te zijn. Want blijkbaar presteren kinderen beter zonder schoenen aan de voeten. Misschien iets om over na te denken in jullie klas?

http://www.hln.be/hln/nl/1265/Onderwijs/article/detail/2713552/2016/05/24/Zonder-schoenen-in-de-klas-halen-kinderen-betere-resultaten.dhtml